近日，陜西省學生就業與留學服務中心發布報告指出，2023年全省高校博士畢業生的畢業去向落實率為76.68%，相比2022年下降9.45個百分點；本科畢業生畢業去向落實率為81.19%，相比2022年上升2.61個百分點。不難看出，博士生的畢業去向落實率總體低于本科生，且呈下降趨勢。

近年來，社會對于學歷越來越內卷，讀研、讀博人群不斷擴增。可碩博學歷應屆畢業生就業率卻連年下降，甚至遠遠低于本科生，這種高學歷低就業率的現象被稱為“學歷倒掛”。而網絡平臺上針對于這個話題的討論鎖定在了“讀博是否還值得”，顯然，討論的出發點已經帶有滿滿的功利主義：更多地讀書是為了更高的學歷，更高的學歷是為了更好地就業。而擁有了高學歷卻難以就業，在功利主義的想法下就顯得“倒反天罡”了。

誠然，“為了就業而努力擁有高學歷”是契合現實生活的觀念，可能也是大部分人考研、考博的初衷。網絡上針對為什么會出現“學歷倒掛”的現象也有許多說法，包括博士生隊伍擴大、博士教育質量缺乏保障等等，號召高校提升人才培養質量，擺脫“唯學歷”論。但是跳出冰冷的數據分析，另一個問題同樣值得思考：就業就是評判讀書的唯一標準嗎？或者說，辛辛苦苦地“卷”學歷就是為了就業嗎？

提出這個問題并不是要拋開對現實的分析，相反，按照現實情況來看，以就業為答案而填寫的讀書試卷已然朝著低分在發展。“因為大家都考了，所以我也得考”，是相當一部分考研考博學生的心態，他們可能還沒有來得及想清楚人生的真正目標就已經在“卷”學歷浪潮中隨風漂流。處于這種心態下，學生們缺乏對學習的興趣，對于知識技能的掌握可能也就大打折扣了，最終收獲的只有一紙文憑和幾年的疲憊度日。就業市場的面試官在面對廣大的求職者時，可能也會偏向于更年輕、活力滿滿且充滿干勁的本科應屆畢業生。

同樣，我不認為就業率低讀博就失去了意義。讀博是一條十分艱辛的道路，而真正堅定了研究方向或是學習目標的人，必然已經在過程中有所收獲。所謂“心之所向，素履以往”，讀書本身就充滿意義，當我們不再把它當成“不得不完成”的目標，而是出于自我滿足與提升，真正從中獲得知識與成就，本身就是人生的另一場“就業”了。如果你缺乏對讀書的熱情，放下對“卷”學歷的執念也不失為一個好的選擇，本科生的就業率并不低于碩博生，而在工作中我們同樣可以不斷提升自我，充足自己的物質和精神世界。不論怎樣選擇，適當考量現實的從“心”出發，就是值得。

來源：紅網 作者：張婉依