經濟觀察網 記者 杜濤 田進 1月22日，山東省政協委員、山東科技職業學院副院長張振東在今年山東省兩會期間接受經濟觀察網專訪時表示，為促進職業院校的長遠發展，需要推動產業鏈、創新鏈、教育鏈、人才鏈的深度融合，要圍繞產業辦好專業。職業教育的長遠發展也將反過來進一步促進產業的發展。

在具體舉措上，張振東建議，一方面，職業院校要根據區域產業的特點及升級改造的方向，及時、動態地調整專業布局，同時還要針對能體現新質生產力的技術如人工智能等，大力發展相關專業。另一方面，職業院校必須深化產教融合、校企合作。職業院校要充分發揮好區域產教聯合體和行業產教融合共同體的作用，將行業領先企業的新技術、新工藝、新標準融入人才培養方案中，進而培養更多高素質技能人才，助力區域經濟的高質量發展。

近年來，從國家到省級層面，職業教育的產教融合在政策層面受到越來越多的重視。1月19日，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，提出要加快建設現代職業教育體系，培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才，包括建強市域產教聯合體、行業產教融合共同體，優化與區域發展相協調、與產業布局相銜接的職業教育布局；推動有條件的地區將高等職業教育資源下沉到市縣等。

得益于深厚的制造業發展基礎，山東的職業教育發展一直走在全國前列。山東省2025年政府工作報告提出，實施好省域現代職業教育新模式試點。建立職務科技成果單列制度，允許橫向結余經費出資科技成果轉化。完善人才培育集聚、評價激勵機制。

張振東表示，山東作為經濟大省和工業大省，制造業發展優勢明顯，這些都為山東職業院校的發展奠定了良好的基礎。山東的職業院校與行業龍頭企業進行深度產業融合，為學生提供優質的實習和就業崗位，為教師提供大量的實踐鍛煉機會。特別是校企雙方共同參與專業課程建設和教材的編寫，將行業龍頭企業的新技術、新理念融入人才培養方案，有效提高了人才培養質量。

為促進產教融合，山東科技職業學院也做了多方面努力。張振東表示，學校攜手華為、魯泰等行業頭部企業以及產教融合型企業，牽頭建設全國鴻蒙端云智能、全國智能制造行業產教融合共同體和山東省現代輕工紡織產教融合共同體。同時，學校牽頭濰柴控股集團有限公司、歌爾股份有限公司等行業領先企業，與10所駐濰職業院校及濰坊高新技術產業開發區共建市域產教聯合體。此外，聚焦智能制造、新一代信息技術等領域，學校還投資1.8億元與企業共建山東省智能制造公共實訓基地。

在職業教育發展取得諸多成績的同時，張振東認為，山東依然需要進一步加大職業教育的投入，包括提高職業教育的生均撥款等，“整體來看，在多重利好因素影響下，山東職業教育將會有非常光明的發展前景”。